有关歌姬计划2金手指可以这样解读吗?

　　作为家长，我们不必狭义地理解“打回去”。这三个字真正的含义在于，要让孩子拥有不打人的教养，也要有不被欺负的气场。

　　假如自己成为被言语侮辱欺凌的那一方，那么就尽可能表现出无所谓的态度，让施暴者觉得自己的所作所为都是无用功，如此一来反而会使霸凌者的自尊受辱，动摇其继续为非作歹的信心。

　　“不要理他们就好了”、“你的谩骂，对我来说根本不值一提”……面对暴脾气的挑衅时，如果能平静地说出这些话，反而会形成一记强击，犹如重拳打在棉花上一样，让对方哑口无言。

　　如果是在被同学欺负后，你可以把这件事告诉老师或其他教务人员。当然，这并不是打小报告，而是不能再正常的自我保护。

　　在家长和老师协调后，对方如果还继续打人，那么请告诉孩子，一定要勇敢地还手，保护好自己是最重要的原则。

　　如果不反抗，那个被欺负的孩子，会渐渐失去对世界的好恶判断，陷入坏人的恶里，终生受伤。那个欺负别人的熊孩子，就会一而再，再而三地欺负别人，伤害别人。

　　很多孩子在学校受了委屈，被人欺负也不敢告诉家长。很多遭遇校园暴力而受到伤害的孩子他们的家长往往并不知情。

　　我们总希望孩子能够坚强，能够独立。却忽视了他们的心理和身体承受能力。他们在遭受挫折，手足无措的时候，我们会给他们讲一些他们并不能理解的大道理，然后让他们独自去承受。

　　无论什么时候一定要告诉孩子，爸爸妈妈永远是他最坚实的后盾。父母的支持，给予孩子的不仅是安全感，还有承担责任的勇气，保护自己的决心。

　　我们不可能保护孩子一辈子，更不可能让孩子生活在与世隔绝的真空中。既然如此，与其抱怨和指责别人的不是，不如教孩子面对暴力如何保护自己。

　　当孩子具备一定的自我防范意识和自我保护能力，虽然无法完全排除所有风险，但至少能够尽量把风险降到最低。