有关解放战争全记录发生了什么?

　　走进青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市花土沟镇大浪滩社区，便听到了孩子们的欢声笑语，“老师，我想在我的作品上再加个黄色。”“老师，这个地方我不会做，您能帮我一下么。”“你看！我这个做好啦。”在大浪滩社区开设的暑期托管班中，孩子们在积极分享着自己的作品。

　　为减轻辖区居民暑期“带娃”压力，有效缓解“看护难”等问题，呵护和引导少年儿童学习文化的兴趣、提高综合素质，让孩子们安全、愉快地度过一个充实、温暖的暑假，大浪滩社区开设了内容丰富、形式多样的暑期公益托管班。

　　据了解，大浪滩社区通过线上、线下多种渠道，排查摸清辖区5-10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子女等青少年的基本情况，了解掌握居民在“看护难”问题上的具体期望。通过上门走访、议事恳谈、意见征询等形式，组织志愿者、家长、青少年代表齐聚一堂，结合前期调研形成的需求清单，探讨如何解决孩子“看护难”的问题，共同商定“社区托管”事项及实施方案。

　　通过“微学习”“微视频”“微课堂”“微典型”“微心愿”学习新模式，以凝聚社区力量，规范建立“你上班，我带娃”家长群，通过“微信群”，定时发布招募公告，学员进行线上报名，确保招募工作的实时性、高效性，引入6名志愿者，组织开展“社区托管”实践活动，在理论、实务、实践等方面给予指导，提升托管儿童的假期生活，确保托管活动的科学性、合理性。

　　依托大浪滩社区功能室，社区暑期托管班开展故事分享会、读书比赛、手工制作、书法作品展示等活动，让孩子们感受学习的乐趣。除此之外，托管班开设科普体验课堂，让孩子们学习科学知识，提升科学素质，做到“爱科学、学科学、用科学”。

　　“根据辖区居民反映在暑假期间，家中‘带娃’难，孩子在家中玩手机的现象越来越多，暑期公益托管班的开设，既解决了辖区内部分家庭子女暑期无人照料的问题，也让孩子们度过一个丰富多彩的愉快假期。”花土沟镇大浪滩社区居委委员祁得蓉介绍道。（鲍娜好）